しがびいく

表現・図画工作・美術の学習で、指導に困る場面ってすごく多くありませんか？

「題材はどうすれば...」

「何を選べばいいの...」

「導入はどうすれば..」

「子どもたちが課題に向かってくれない。」

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このようなお悩みの解決が少しでもできればと思い、指導のヒントカード集を作成しました。

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保育園・幼稚園、小学校、中学校など校種の違う指導から見えてくるものもあります。

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今後少しずつ改正を加えながら、カードを増やしていく予定です。ぜひ度々このページを開いていただき、ご活用ください。

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カードは、「表現活動、学習を始めるまでの準備」「活動の始め、導入」「活動の途中」「活動の終わり、展示や鑑賞活動」に分けてまとめています。

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このカードは、滋賀県美術教育研究会　研究推進委員のうちおよそ20数名の方々のご協力で作成することができました。ありがとうございました。

 

滋賀県美術教育研究会　研究推進部